International Journal of Psychology and Psychological Therapy

Individual Response Strategies in List Learning by Orangutans [Estrategias de respuesta individual en el aprendizaje de listas por orangutanes]

Volúmen 6 Núm. 2 - Julio 2006 - Páginas 233-248

Autores:

Karyl B. Swartz y Sharon A. Himmanen

Resumen:

Dos orangutanes aprendieron ocho listas de elementos en un procedimiento de memoria de reconocimiento que permitió que los elementos de la lista fueran informados en cualquier orden. En un estudio anterior usando el mismo procedimiento, los orangutanes desarrollaron una estrategia de respuesta espacial que se aplicó posteriormente a la adquisición de nuevas listas. El propósito del presente estudio es determinar si la información del orden serial reemplazaría el patrón de respuesta ya establecido. Un sujeto mantuvo la estrategia de respuesta ya establecida mientras que el otro demostró un debilitamiento gradual de dicho patrón, debilitamiento que fue apareciendo a medida que las listas fueron adquiriéndose. Ninguno de los dos sujetos demostró un efecto de la posición serial aunque la información del orden serial pudo haber afectado al cambio en la estrategia de respuesta. Las diferencias individuales obtenidas son llamativas a la luz de los estudios anteriores que demostraron diferencias cuantitativas pero no cualitativas en el aprendizaje serial en monos y orangutanes.

Palabras Clave:

Estrategias de respuesta, Aprendizaje de listas

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